NATAL

Eu e minha turma numa apresentação de Natal.Ensaiamos a música bate o sino e apresentamos para as outras turmas de currículo,na frente da árvore dos desejos,organizada e montada pela professora de Ensino Religioso.Nesta árvore eram colocados os pedidos ou desejos de cada um,para alguém especial.Ficou muito linda.

DESAFIO DOIS

PROPOSTA PEDAGÓGICA:
A Escola Estadual de Ensino Médio José de Quadros,diante do contexto social em que está inserida,assume um compromisso com a formação de um cidadão que busque conhecimento para melhoria da qualidade de vida.A proposta pedagógica da escola tem como princípios norteadores a busca e a construção:
-Do respeito com justiça e amor
-Da solidariedade
-Do diálogo e troca de experiências
-Da apropriação e a construção individual e coletiva do saber
-Do prazer de aprender e participar
-Da autonomia
Da liberdade de expressão

DESISTIR ?

EU JÁ PENSEI SERIAMENTE NISSO,
MAS NUNCA ME LEVEI REALMENTE A SÉRIO.
É QUE TEM MAIS CHÃO NOS MEUS OLHOS DO QUE CANSAÇO NAS MINHAS PERNAS,
MAIS ESPERANÇA NOS MEUS PASSOS DO QUE TRISTEZA NOS MEUS OMBROS,
MAIS ESTRADA NO MEU CORAÇÃO DO QUE MEDO NA MINHA CABEÇA.
Geraldo Estáquio de Souza

ENSAIO-ECS 10

Ao ler o livro Pedagogia da Autonomia,retirei trechos que combinam com minha prática pedagógica e que dizem como eu a pratico:"O exercício da curiosidade convoca a imaginação,a intuição,as emoções,a capacidade de comparar,na busca da perfilização do objeto ou do achado de sua razão de ser.Investigo,admito hipóteses várias em torno de possibilidades,até chegar a sua explicação.Satisfeita uma curiosidade,a capacidade de inquietar-me e buscar continua em pé.Não haveria existência humana sem a abertura de nosso ser ao mundo,..."(pág98)
"Ensinar exige risco,aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação."(pág39).
"O saber da impossibilidade de desunir o ensino dos conteúdos da formação ética dos educandos,de separar prática de teoria,autoridade de liberdade,ignorância de saber,respeito ao professor de respeito aos alunos,ensinar de aprender."(pág106).
Teriam inúmeras citações a serem feitas sobre este livro e que se identificariam com o meu fazer pedagógico,mas o importante é que tenho a certeza de poder praticá-las.
As idéias de Paulo Freire são corajosas,provocativas,esperançosas,que instigam o debate entre educadores(as).Este livro nos mostra o cotidiano de um(a) professor(a) em sala de aula e fora dela.

esc 9 texto final
este é o meu trabalho

Hoje a tarde levei minha turma para visitar uma feira de artes na Escola Municipal Aracy Gomes Valim.A feira era composta de oficinas onde eles podiam participar.Como estamos trabalhando no projeto doNatal,os alunos participaram da oficina da árvore de revistas.Também adoraram trabalhar com massa de biscuit.
Estava muito legal a feira.As professoras estão de parabéns pela iniciativa.

WIKISTÓRIA

Estou gostando de realizar a atividade da ESC 10.Já fiz minha página pessoal e participei da história baseada na fala dePaulo Freire.É uma atividae estimulante,gostosa de fazer,de participar.Estou adorando participar...
QUE VONTADE DE ANDAR DE BALANÇO!!!
Segundo Rubem Alves este ato diminui até depressão...

Aqui estamos reunidas:eu,Mara,Stela e Márcia,onde realizamos a leitura de Marx II,da ESC 9.Foi a primeira vez que nos reunimos para fazermos um trabalho juntas.Nossos grupos eram letras diferentes,mas como foi impossível irmos até o pólo fazermos o trabalho,a tutora nos sugeriu nos reunirmos e fazermos juntas um grupo alternativo e realizarmos a tarefa.

"Ninguém nasce feito,vamos nos fazendo aos poucos,na prática social de que tomamos parte."

PAULO FREIRE